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内容简介:
这套书结合中国幼儿园的实际情景,涉及到孩子入园方方面面的问题:生活自理、人际关系、健康安全、情感诉求……每个故事都营造了具体的情境体验,既能让孩子认识即将或正在经历的生活,缓解焦虑,又能帮助孩子提高自理能力,培养乐观向上的生活态度,也让家长更安心、更放心。这也是幼儿园做好家园共育的一套好书。
《如果你不想去幼儿园》
小鳄鱼不想去幼儿园,谎称自己尾巴疼、脚指头痒,甚至眼睫毛也疼。妈妈告诉他如果不去幼儿园,就看不到小鹿一口气跳过八个栅栏的表演,八只手的小章鱼还会把他的早餐吃光,还会错过很多美好的事情。小鳄鱼听了,赶快洗漱收拾好去幼儿园了。
让孩子真心爱上幼儿园不是一件容易的事情,一味地强制只会加重他们的逆反心理。只有真正让孩子发现幼儿园的美好,才能获得对去幼儿园这件事的认同。
《妈妈会来接你的》
小松鼠在家门口看到有的小朋友是呵呵笑着走进幼儿园,有的却是哇哇哭着进去的。幼儿园有好吃的?有大怪兽?她好奇极了。终于小松鼠也要去上幼儿园了,但她不哭不闹,因为妈妈告诉她一定会来接她,只要在心里想妈妈就好了。
家长*担心的就是孩子会不会在幼儿园哭闹,因为孩子将面临与家人较长时间的分离,这个故事适合安抚孩子对入园的不安情绪,家长把幼儿园的真实情况描述得越详细,越能为孩子做好入园的心理建设。
《这是我的名签》
小刺猬和小鹿都穿了红裙子上幼儿园。午睡后,小刺猬的裙子变长了拖到地上,小鹿的裙子却多了好多洞洞。原来她们把裙子穿错了,闹出了笑话。于是小猫老师让大家在自己的衣服和物品上都贴上了名签,这样大家就不会搞错了。
刚上幼儿园的孩子由于年龄较小,难以辨认或说清自己的物品。因此老师会让孩子们把个人物品全都贴上自己的名签。这是中国幼儿园的一大特色,也是刚入园的孩子需要掌握的生活能力。
《小老鼠的秘密》
小猫老师让大家画画之前上厕所,可是小老鼠忙着“当医生”没顾上去。这下可憋坏了小老鼠。他把这个秘密告诉了小河马、小松鼠,他们都为他保守这个小秘密,可是*后当小恐龙帮他大声说出秘密的时候,小老鼠哗啦啦尿裤子了。
刚入园的孩子常常不敢向老师表达尿尿、拉屎等比较私密的个人需求,就会造成比较尴尬的情况,这个故事就是告诉孩子要及时向老师表达自己的需要,不要害羞害怕。
《躲开那条小恐龙》
小恐龙走到哪儿都横冲直撞的,不是撞坏了东西就是撞倒其他小朋友,大家一看到他就躲得远远的。有一天,小朋友们收到了好多圣诞礼物,小恐龙帮忙一下子就搬完了。大家都说如果小恐龙守秩序,他还是很好的朋友。
幼儿园是孩子走向社会的*步,孩子一生的行为习惯在此养成,这个故事就是告诉孩子,遵守公共秩序、善待他人才可以赢得别人的喜爱和尊重。
《奇怪的早餐》
吃早餐的时候,小恐龙和小老虎的热狗里的香肠不见了,原来是小鳄鱼偷吃了。小猫老师告诉小鳄鱼不够吃可以再要。下一次吃鸡腿的时候,小鳄鱼狼吞虎咽吃完后,只想要鸡腿吃,小猫老师告诉他不能挑食。
吃好喝好是家长*关心的问题之一,处于身体发育黄金期的幼儿要开始独立吃饭,养成不挑食的饮食习惯,这也是入园的技能之一。
《爱咬咬的小老鼠》
小老鼠喜欢咬东西,有一天在幼儿园,他情急之下咬了小老虎、小河马和小章鱼。妈妈告诉他被咬会很疼,这样就没有小朋友愿意跟他玩了。晚上睡觉时,小老鼠被蚊子咬了一口,他觉得好疼好痒,决定改掉咬人(东西)的坏习惯。
咬东西咬人是有些孩子在不经意间做出的行为,因为四肢能力有限,孩子往往借助嘴来帮助实现他们获取东西的方式,其实他们并非出自恶意,只要对孩子加以劝导,这个毛病很容易纠正。
《今天谁来接我呢?》
放学的时候,看到小鹿有漂亮的姑姑、小河马有帅气的叔叔来接他们,小老虎心生羡慕,因为每天都是妈妈来接他。有一天,小老虎谎称舅舅会来接自己。当乔装打扮的狐狸混进去时,为了面子,他要跟狐狸走。幸好小猫老师及时发现,没让狐狸得逞。
小孩子喜欢新鲜,也喜欢漂亮的大人,很容易被好吃好玩的东西诱惑,无论在幼儿园内还是园外,我们都要帮助孩子建立不和陌生人走的安全意识。
书籍目录:
《如果你不想去幼儿园》
《这是我的名签》
《小老鼠的秘密》
《躲开那条小恐龙》
《奇怪的早餐》
《爱咬咬的小老鼠》
《妈妈会来接你的》
《今天谁来接我呢?》
作者介绍:
解旭华,北京师范大学儿童文学硕士研究生毕业,现为童书编辑。爱听故事,爱讲故事,爱小朋友所爱的一切。在《儿童文学》《幼儿画报》《幼儿故事大王》《大灰狼》《文学少年》《小溪流》等几十家期刊杂志发表作品。2017年1月出版中篇童话《小米在汤汤汤国》。
王梓又,毕业于博洛尼亚美术学院出版物插图专业,插画师 ,绘本作者,出版过一些书籍,现工作生活于南京。
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书籍介绍
这套书结合中国幼儿园的实际情景,涉及到孩子入园方方面面的问题:生活自理、人际关系、健康安全、情感诉求……每个故事都营造了具体的情境体验,既能让孩子认识即将或正在经历的生活,缓解焦虑,又能帮助孩子提高自理能力,培养乐观向上的生活态度,也让家长更安心、更放心。这也是幼儿园做好家园共育的一套好书。
《如果你不想去幼儿园》
小鳄鱼不想去幼儿园,谎称自己尾巴疼、脚指头痒,甚至眼睫毛也疼。妈妈告诉他如果不去幼儿园,就看不到小鹿一口气跳过八个栅栏的表演,八只手的小章鱼还会把他的早餐吃光,还会错过很多美好的事情。小鳄鱼听了,赶快洗漱收拾好去幼儿园了。
让孩子真心爱上幼儿园不是一件容易的事情,一味地强制只会加重他们的逆反心理。只有真正让孩子发现幼儿园的美好,才能获得对去幼儿园这件事的认同。
《妈妈会来接你的》
小松鼠在家门口看到有的小朋友是呵呵笑着走进幼儿园,有的却是哇哇哭着进去的。幼儿园有好吃的?有大怪兽?她好奇极了。终于小松鼠也要去上幼儿园了,但她不哭不闹,因为妈妈告诉她一定会来接她,只要在心里想妈妈就好了。
家长*担心的就是孩子会不会在幼儿园哭闹,因为孩子将面临与家人较长时间的分离,这个故事适合安抚孩子对入园的不安情绪,家长把幼儿园的真实情况描述得越详细,越能为孩子做好入园的心理建设。
《这是我的名签》
小刺猬和小鹿都穿了红裙子上幼儿园。午睡后,小刺猬的裙子变长了拖到地上,小鹿的裙子却多了好多洞洞。原来她们把裙子穿错了,闹出了笑话。于是小猫老师让大家在自己的衣服和物品上都贴上了名签,这样大家就不会搞错了。
刚上幼儿园的孩子由于年龄较小,难以辨认或说清自己的物品。因此老师会让孩子们把个人物品全都贴上自己的名签。这是中国幼儿园的一大特色,也是刚入园的孩子需要掌握的生活能力。
《小老鼠的秘密》
小猫老师让大家画画之前上厕所,可是小老鼠忙着“当医生”没顾上去。这下可憋坏了小老鼠。他把这个秘密告诉了小河马、小松鼠,他们都为他保守这个小秘密,可是*后当小恐龙帮他大声说出秘密的时候,小老鼠哗啦啦尿裤子了。
刚入园的孩子常常不敢向老师表达尿尿、拉屎等比较私密的个人需求,就会造成比较尴尬的情况,这个故事就是告诉孩子要及时向老师表达自己的需要,不要害羞害怕。
《躲开那条小恐龙》
小恐龙走到哪儿都横冲直撞的,不是撞坏了东西就是撞倒其他小朋友,大家一看到他就躲得远远的。有一天,小朋友们收到了好多圣诞礼物,小恐龙帮忙一下子就搬完了。大家都说如果小恐龙守秩序,他还是很好的朋友。
幼儿园是孩子走向社会的*步,孩子一生的行为习惯在此养成,这个故事就是告诉孩子,遵守公共秩序、善待他人才可以赢得别人的喜爱和尊重。
《奇怪的早餐》
吃早餐的时候,小恐龙和小老虎的热狗里的香肠不见了,原来是小鳄鱼偷吃了。小猫老师告诉小鳄鱼不够吃可以再要。下一次吃鸡腿的时候,小鳄鱼狼吞虎咽吃完后,只想要鸡腿吃,小猫老师告诉他不能挑食。
吃好喝好是家长*关心的问题之一,处于身体发育黄金期的幼儿要开始独立吃饭,养成不挑食的饮食习惯,这也是入园的技能之一。
《爱咬咬的小老鼠》
小老鼠喜欢咬东西,有一天在幼儿园,他情急之下咬了小老虎、小河马和小章鱼。妈妈告诉他被咬会很疼,这样就没有小朋友愿意跟他玩了。晚上睡觉时,小老鼠被蚊子咬了一口,他觉得好疼好痒,决定改掉咬人(东西)的坏习惯。
咬东西咬人是有些孩子在不经意间做出的行为,因为四肢能力有限,孩子往往借助嘴来帮助实现他们获取东西的方式,其实他们并非出自恶意,只要对孩子加以劝导,这个毛病很容易纠正。
《今天谁来接我呢?》
放学的时候,看到小鹿有漂亮的姑姑、小河马有帅气的叔叔来接他们,小老虎心生羡慕,因为每天都是妈妈来接他。有一天,小老虎谎称舅舅会来接自己。当乔装打扮的狐狸混进去时,为了面子,他要跟狐狸走。幸好小猫老师及时发现,没让狐狸得逞。
小孩子喜欢新鲜,也喜欢漂亮的大人,很容易被好吃好玩的东西诱惑,无论在幼儿园内还是园外,我们都要帮助孩子建立不和陌生人走的安全意识。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:8分
使用便利性:9分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:4分
加载速度:9分
安全性:7分
稳定性:7分
搜索功能:8分
下载便捷性:4分
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下载评价
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 益***琴:
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 石***烟:
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 孙***美:
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 冯***丽:
卡的不行啊
- 网友 堵***洁:
好用,支持
- 网友 车***波:
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 田***珊:
可以就是有些书搜不到
- 网友 訾***晴:
挺好的,书籍丰富
- 网友 步***青:
。。。。。好
- 网友 饶***丽:
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 邱***洋:
不错,支持的格式很多
- 网友 常***翠:
哈哈哈哈哈哈
- 网友 师***怡:
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:5分