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时间书房 -统一学习模式——从动机、认知及神经生物科学层面理解最佳教学

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统一学习模式——从动机、认知及神经生物科学层面理解最佳教学书籍详细信息

  • ISBN：9787308216210
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：243
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内容简介：

本书基于动机、认知（信息加工）和大脑神经生物科学的研究视野阐述学习的机制，然后在此基础上，探讨了有效教学实践。本书内容：统一的学习模式（ULM）；学习；工作记忆；知识；动机等内容。译著是浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项、浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目、“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目。

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其它内容：

书籍介绍

本书基于动机、认知（信息加工）和大脑神经生物科学的研究视野阐述学习的机制，然后在此基础上，探讨了有效教学实践。本书内容：统一的学习模式（ULM）；学习；工作记忆；知识；动机等内容。译著是浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项、浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目、“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：5分

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    还行吧。

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    品相完美

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    中评，比上不足比下有余

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    我说完了。

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ISBN：9787308216210
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