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内容简介:
《颜氏家训》是南北朝时期著名的散文集,共二十篇,主要内容是用儒家思想教育子孙,讲立身处世之道。全书以说理为主,每篇都不是长篇巨制的专论,而是围绕一个中心集合多则的随笔、札记,其手法是先提出思想观点,然后列举若干事例作为证据。语言通俗易懂。朴素无华,既不是六朝骈文,也有别于秦汉古文,而是接近当时口语的通俗文。文章深入浅出,语短意长,实实在在,在南北朝散文史上别具一格。
书籍目录:
代序:一位父亲的殷殷叮咛
——颜之推与《颜氏家训》
序致
教子第二
兄弟第三
后娶第四
治家第五
风操第六
慕贤第七
勉学第八
文章第九
名实第十
涉务第十一
省事第十二
止足第十三
诫兵第十四
养生第十五
归心第十六
书证第十七
音辞第十八
杂艺第十九
终制第二十
附:颜之推传
作者介绍:
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书籍摘录:
教子第二
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人1,不教不知也。古者,圣王有胎教之法:怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版2,藏诸金匮3。生子咳(口是)4,师保固明孝仁礼义5,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚6,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。比及数岁,可省笞罚7。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为8,恣其所欲,宜诫翻奖9,应诃反笑10,至有识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威11,忿怒日隆而增怨,逮于成长12,终为败德。孔子云13“少成若天性,习惯如自然”是也。俗谚日:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语!
[注释]
①中庸:中等之才。②玉版:刊刻文字的白石板,也泛指古代典籍。③金匮:亦作“金柜”,以金属制成的藏书柜,泛指国家藏书之处。④咳(口是)(hoiti)婴儿笑称咳,哭称(口是)。(口是)同“啼”。一作“孩提”。⑤师保:古代负责教导皇室贵族子弟职责的官员,有师有保,统称师保。周朝有太保、太傅、太师,谓之三公;又有少保、少傅、少师,谓之三少。⑥婴稚:婴孩。稚,年幼。⑦笞(chi):用鞭子、荆条或竹板打人。⑧运:通“云”,言论。为:行为。⑨翻:副词,反而。⑩诃(he):同“呵”,大声呵斥。11捶挞(ta):击打。捶,用拳头或棒槌打;挞,用鞭子或棍子打。
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原文赏析:
孔子曰:“奢则不孙,俭则固;与其不孙也,宁固。”又云:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者,省约为礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。今有施则奢,俭则吝;如能施而不奢,俭而不吝,可矣。
节:气节。③何:可以。事:奉事。非君:不义的君主。
[译文]
不屈身于两个王朝,是伯夷、叔齐的气节;事不该事奉的主,是伊尹、箕子的对。自春秋以来,家庭有逃奔流离失所的,国家有被吞并灭亡的。君主和臣子本来就没有永久不变的名分。然而君子即使交情断绝,互相之间也无辱骂之声,一旦屈膝奉事他人,难道就可以因为个人的生死存亡而改变这个原则吗?陈孔璋袁绍手下撰写文章,就把曹操称为狼;在曹魏那里起草檄文把袁绍看作毒蛇。当然这是奉君主之命,不能自做主,但这也人的一大毛病啊,应该从容地斟一下
或问扬雄曰:“吾子少而好赋?”雄曰
然。童子虫刻,壮夫不为也。”余窃非日:虞舜歌《南风》之诗周公作《》之咏,吉甫、史克《雅》、《颂》之美者。,未闻皆在幼年累德。孔子日:“不学《诗》,无以言。”
累德:累积功德显明
世人多蔽,贵耳贱目,重遥轻近。少长周旋,如有贤哲,每相狎侮,不加礼;他乡异县,微藉风声,延颈企踵,甚于饥渴。校其长短,核其精粗,或彼不能如此矣。
夫圣人之书,所以设教,但明练经文,粗通注义,常使言行有得,亦足为人。何必“仲尼居”即须两纸疏义,燕寝讲堂,亦复何在?以此得胜,宁有益乎?光阴可惜,譬诸逝水。当博览机要,以济功业。必能兼美,吾无间焉。
夫圣人之书,所以设教,但明练经文,粗通注义,常使言行有得,亦足为人。何必“仲尼居”即须两纸疏义,燕寝讲堂,亦复何在?以此得胜,宁有益乎?光阴可惜,譬诸逝水。当博览机要,以济功业。必能兼美,吾无间焉。
其它内容:
编辑推荐
《颜氏家训》是中国家训文化的杰出代表
重视家庭教育,是我国自古以来的优良传统。尤其是在社会教育很不发达的古代,家庭教育在整个国民教育中占据了重要地位。以文人士大夫为代表的家庭除了采用一般教育形式如开设私塾之外,往往还精心为自己的家庭或家族拟制一套家训,作为其后辈儿孙为人处世和齐家守业的准则与规范,也是家庭教育中的基本读物。这种家训原本属于一个家庭或家族,但一经流传开来,就成为当时或后代社会进行家庭教育的范本。
古代家训,尤其是名人家训,记录了时代的变迁,折射出不同家庭浓浓的亲情,连绵数千年,承载着中华民族生生不息的血缘文化,从而构成了融世态、亲情、个性于一体,魅力四射,从内容到形式均颇为独特的文化现象——家训文化。
书籍介绍
《颜氏家训》是南北朝时期著名的散文集,共二十篇,主要内容是用儒家思想教育子孙,讲立身处世之道。全书以说理为主,每篇都不是长篇巨制的专论,而是围绕一个中心集合多则的随笔、札记,其手法是先提出思想观点,然后列举若干事例作为证据。语言通俗易懂。朴素无华,既不是六朝骈文,也有别于秦汉古文,而是接近当时口语的通俗文。文章深入浅出,语短意长,实实在在,在南北朝散文史上别具一格。
网站评分
书籍多样性:8分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:4分