夏烈教授给高中生的19场讲座 免费 下载 115盘 pdf txt mobi caj lit

《夏烈教授给高中生的19场讲座》涵盖了爱情、交友、政治、金钱、人格、创造力、 观、 观、文理选择、大学填报、出国留学等19项，是男女高中生 想知道的世界，也是家长、老师、教育家会有兴趣的话题。

夏烈出身名门，是工程博士，又是外国文学及电影课程的教授，他在书里一针见血的论述，令你在 短时间内，体验到极多的人生及生命，让你看到真实世界的残酷与温柔，给你 真诚的建议——基于现实，不排除功利！

《夏烈教授给高中生的19场讲座》中主文在 发表后，收到包括马英九、白先勇、王旭明、考拉小巫等 三地各界名流，以及大学中学教师、家长、学生的众多回响。他们的回响里，有与夏烈观点的交流与碰撞，也有各自的人生经验，《夏烈教授给高中生的19场讲座》收录了其中一部分，以开拓视野、启迪思考。

本书还收录了三篇作者曾发表过的，与高中生活有关的文章，以飨读者。

讲 你告诉我高中生该去谈恋爱吗？

男孩女孩大不同

高中生重视什么？

恋爱中遇到困难怎么办？

提前了解：适婚及婚后的男女

如何正确看待 恋

我的婚姻和爱情

第2讲 你要念理工农医还是人文社科？

科技与人文的本质

科技或人文，你要怎么选

人文素养对未来发展有多重要

如何培养人文素养

第3讲 你要不要从政？

政治的特质

政治家为下一代，政客为下一次选举

高中生从政

由工程师变成政治家？

第4讲 你告诉我生命的真相是什么？

生命的意义和本质

年轻人有困惑

第5讲 你为什么快乐或不快乐

短暂的快乐与长期的幸福

知足常乐?

何种人较快乐

快乐基因

快乐或不快乐的某些性质

如何面对不快乐

第6讲 选系不选校，离家念大学

从Blue and Gray Game 说起

离家念大学及选校

我的个人经验

结语

第7讲 你适合去美国留学吗？

美国人讨人喜欢？

是他们的人生大事

美国人没有阶级观念

球员受重视

美国的国定语言

在美国的华人都光鲜亮丽？

留学美国学什么

第8讲 向社会大学高材生多多学习

别轻视无学位的高材生

社会大学里有大学问

第9讲 看重自己才是高人格

人格是“人品”及“格调”

人格教育的养成

我的夏九项

0讲 你要又会读书又会玩

在高中培养多元化的生活

多元化生活为你带来什么？

我的经验

1讲 记得，菁英不一定是功课好

菁英教育符合社会利益

谁是菁英？

希腊与尼采

菁英的培养

结语

2讲 做 学生，也做

学生， ？

社会尊敬

经理对事， 对人

是在“给予”，而不是在“收取”

要有语言沟通能力

的特质

3讲 高中生要懂文学

从现实看文学的功能

文学的某些性质

文学创作——独持偏见、一意孤行

建议书单

4讲 没创造力爬得 快？

创发的种类及成因

高中生是否应该有创造力或创发精神

如何培养创造力

结语

5讲 高中生迈向成功之道

性格的养成

心性的养成

气质风度的养成

讲求效率的培养

培养观察及判断力

终曲

6讲 节俭未必是美德，先花了再说?

贫富的性质

如何爱钱爱到没有铜臭气

一些个人观点及建议

7讲 于你是否有必要？

的起源

的分布

的特质

是缘分

为什么不信教

死亡的缠结

是否有必要？

8讲 我们的民族性可爱吗？

汉民族的民族性

中华民族的长处

中华民族的缺点

以日本为借镜

9讲 我们要如何培养 观?

的性质

的对外

观的重要性

日本及武士道精神

观的培养

附录：

以下三篇为夏烈教授所发表过的，与高中生活有关的文章。

附录1 城南少年游

附录2 我的高中生活

附录3 白门，再见

夏烈，原名夏祖焯。

台湾著名作家林海音、何凡（原名夏承楹）长子。台湾建国中学及成功大学毕业，美国密西根（州立）大学工程博士。现任台湾成功大学、清华大学教授，是台湾有史以来唯一工程博士出任文学教授者。

1948年，他随家人挤坐一架小货机离开北京，经上海辗转到达母亲林海音的故乡——台湾。因父母在台湾文坛的影响力，他家的客厅被誉为“半个台湾文坛”。受台湾文化名流影响，他成长为爱跳舞、打斯诺克、谈论尼采与斯坦贝克的翩翩青年。

在台湾服兵役期间，任职陆军少尉，被分发到野战部队轻装师的步兵连，驻守过岛屿、山顶、海滩、田野。期间，发表处女作《白门，再见》（收录在本书结尾处）。

成功大学本科毕业后赴美读研，博士毕业，留美成为桥梁工程师，后在美国联邦政府工作数十年，担任工程项目经理。后回归台湾任教，重拾文学梦。长篇小说《夏猎》获台湾1994年“国家文艺奖”，2006年，获“美洲中国工程师学会”颁“科技与人文奖”。另出版《城南少年游》、《流光逝川》、《最后的一只红头乌鸦》、《近代外国文学思潮》、《建中生这样想》等著作。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

讲 你告诉我高中生该去谈恋爱吗？ 有些同学希望听听我的恋爱及婚姻。可以，但是让我先来谈谈你的爱情，然后才轮到我的。

     爱情重要吗？ 答案是肯定又肯定。自古以来长篇小说、电影、戏剧及史诗 重要的两个题材就是“战争”与“爱情”。战争关联到人的生死，千万人经济的消长，整个城市或 的毁灭，甚至一个文化的存殁。

    战争实在是太大了，它 了人世间的一切，没有什么可与它相比。

    然而只关系到两个人的爱情，竞也与战争在文学及影剧的领域里并驾齐驱，可见爱情的影响有多么惊人。“生命诚可贵，爱情价 高”、“英雄难过美人关”、“冲冠一怒为红颜”……这些传诵多年的句子就像《木马屠城记》里的海伦、《霸王别姬》里的虞姬，拿破仑为之失魂落魄的约瑟芬，或令温莎公爵放弃江山的辛普森夫人，令人回味再三。

     从一个男孩或女孩青春发育，对异性有兴趣开始，爱情的喜悦及痛苦就会萦绕他的一生。爱情可以振奋一个人，也可以摧毁一个人——即使那是个有意志的人。人的内心世界不只隐密难入，而且变幻莫测。我们一生中有许多重点：读书、工作、成家、争权夺利、踩人或被踩、奉养父母、疾病及死亡……爱情不下于以上任何一项。

    爱情不但丰富了多彩的人生，甚至由此 认清自己，找到新的价值。

     男孩女孩大不同 现在我们要进入重点讨论了。基本上，女孩子与男孩子在性情及对爱情的期盼上有相当程度的不同，而不同年龄阶段的女孩子对男孩又有不同的注意方向。女孩子有以下的特点男孩子应该要了解。

     首先，女孩子比男孩子敏感得多，许多时候她们很快就感觉到你是不是中意于她。你的一个眼神，一句话，甚至一个动作她都揣摩得出来，根本不需要说清楚，讲明白。男孩子常没有这个本领，都是胡乱猜的。

     其次，女孩子把安全看得很重要，她们自古以来是弱势者，所以对安全的考虑要远超过男孩子。如果你令她有不安全的感觉，不只对她个人，也包括对她的学校或家人而言，你的条件再好，她也会想脱身，或是被一个令她有安全感的男孩抢走。有人说“男人不坏，女人不爱”，还有人说女人爱有“亡命徒”色彩的男人。不错，这些色彩令她们陶醉，令她们爱，但是安全感对她们来说 重要，我相信你会同意我的分析。这种安全感在学生时期是精神上的，成人时期物质上的安全感比精神上重要。此外容忍及包容对女孩来说相当重要，这也是年轻男孩多欠缺的，而这也是女孩走向年长男子的两大原因之一，另一个是经济条件。

     女孩会重视与相交男孩有共同兴趣，这样才有话题，因为女人本来就比较喜欢说话。男孩重视的相当外在，包括相貌仪容及生活的外在，甚至兴趣不同都没关系，有多少女生会对复变函数、世界杯足球或按钮战争有兴趣？ 男人 重视的是女人的外貌（包括身材、面貌及仪容）。然而女人并不把男人的外貌摆在 重要的地位，她们重视的是男人的能力、体贴、经济状况、气质及地位，只有初高中女生才会那么注重男孩的长相。男人可说比女人 罗曼蒂克。他可以同时爱几个女人，而多数女人同时只爱一个男人。他不顾一切娶一个他所爱的女人为妻，那女人的条件可能根本不能与他相比。而女人在婚姻中一定考虑对方的条件及现实状况。

     女人喜欢听谎话，听甜言蜜语，明明是假的，她还要相信。而她们也喜欢说谎话。男人没这套，尤其是东方男人， 不会甜言蜜语，甚至认为那个有点儿肉麻，不上道。女孩子脸皮要薄很多，她们极不愿被尖酸刻薄的言辞伤害到，男孩也不愿意，但是女孩根本是不能忍受的。

     高中生重视什么？ 高中女生和高中男生年龄相仿，而实际上她们比同年龄的男生至少要成熟一年。她们重视的和男生重视她们的可能极为不同。这个年龄（13到19岁，英文是teenager）男孩在个性及举止上常比不上女孩可爱，男孩的叛逆性比女孩强，喜欢夸大吹嘘，逞英雄，心情浮躁，喜欢用脏字，一句一个“他 ”，美国男孩常用“fucking”。

    ……

在线阅读地址：夏烈教授给高中生的19场讲座在线阅读

在线听书地址：夏烈教授给高中生的19场讲座在线收听

在线购买地址：夏烈教授给高中生的19场讲座在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

有一点小孩，又有一点大人，这就是高中生！

明明还未脱去稚气，却要面临决定未来人生的重大抉择。

这本书涵盖了爱情、交友、政治、金钱、人格、创造力、领袖观、国际观、文理选择、大学填报、出国留学等19项，是男女高中生最想知道的世界，也是家长、老师、教育家会有兴趣的话题。

夏烈出身名门，是工程博士，又是外国文学及电影课程的教授，他一针见血的论述，令你在最短时间内，体验到极多的人生及生命，让你看到真实世界的残酷与温柔，给你最真诚的建议——基于现实，不排除功利！

这些文章在台湾发表后，收到包括马英九、白先勇、王旭明、考拉小巫等两岸三地各界名流，以及大学中学教师、家长、学生的众多回响。他们的回响里，有与夏烈观点的交流与碰撞，也有各自的人生经验，本书收录了其中一部分，以开拓视野、启迪思考。

本书还收录了三篇作者曾发表过的，与高中生活有关的文章，以飨读者。