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时间书房 -Authorware多媒体课件制作实用教程

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Authorware多媒体课件制作实用教程书籍详细信息

  • ISBN：9787302103424
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2005-3
  • 页数：255
  • 价格：29.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《Authorware多媒体课件制作实用教程》内容简介：Authorware是美国Macromedia公司出品的、功能强大的多媒体制作软件，它广泛应用于多媒体光盘制作、课件制作、教育教学软件及其他多媒体演示系统制作。《Authorware多媒体课件制作实用教程》以实例带动教学，详细讲述了使用Authorware制作多媒体教学课件的方法与技巧。全书共8章，分别介绍了课件的制作基础、Authorware的素材处理方法、Authorware的动画制作功能、Authorware的交互功能、Authorware的高级功能、Authorware制作课件时常采用的框架、课件打包和发布、制作课件时常见问题及解决办法等内容。

《Authorware多媒体课件制作实用教程》的配套光盘中，提供了与教材同步的视频教学光盘，全程语音讲解，真实操作演示，并提供了《Authorware多媒体课件制作实用教程》用到的所有课件实例源文件及各种素材、优秀课件原文件。

《Authorware多媒体课件制作实用教程》面向学习课件制作的初、中级读者，可作为中小学教师或多媒体开发人员的自学和培训教材，也可供师范院校教学使用。

书籍目录：

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作者介绍：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《Authorware多媒体课件制作实用教程》内容简介：Authorware是美国Macromedia公司出品的、功能强大的多媒体制作软件，它广泛应用于多媒体光盘制作、课件制作、教育教学软件及其他多媒体演示系统制作。《Authorware多媒体课件制作实用教程》以实例带动教学，详细讲述了使用Authorware制作多媒体教学课件的方法与技巧。全书共8章，分别介绍了课件的制作基础、Authorware的素材处理方法、Authorware的动画制作功能、Authorware的交互功能、Authorware的高级功能、Authorware制作课件时常采用的框架、课件打包和发布、制作课件时常见问题及解决办法等内容。

《Authorware多媒体课件制作实用教程》的配套光盘中，提供了与教材同步的视频教学光盘，全程语音讲解，真实操作演示，并提供了《Authorware多媒体课件制作实用教程》用到的所有课件实例源文件及各种素材、优秀课件原文件。

《Authorware多媒体课件制作实用教程》面向学习课件制作的初、中级读者，可作为中小学教师或多媒体开发人员的自学和培训教材，也可供师范院校教学使用。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：3分

  • 搜索功能：7分

  • 下载便捷性：8分

下载点评

  • 藏书馆(622+)
  • 值得购买(434+)
  • 书籍多(212+)
  • 中评(234+)
  • 情节曲折(649+)
  • 值得下载(472+)
  • 引人入胜(537+)
  • 无漏页(450+)
  • 体验满分(481+)

下载评价

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

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    还不错啊，挺好

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    好棒啊！图书很全

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    非常好就是加载有点儿慢。

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    哈哈哈哈哈哈

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    网站体验不错

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    好是好，要是能免费下就好了

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    挺好的，不错

  • 网友 冯***丽：

    卡的不行啊

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ISBN：9787302103424
出版社：暂无出版社
出版日期：2005-3
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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