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本书是一本关于网络实务的教材，着眼于学生的感知、理解、掌握、运用，追求的是最新理论和实践的紧密结合。

　　编著者们的明确追求有五点：

　　第一是着眼于“产学研结合型”教育所要求的“双证沟通”。本教材按照网络编辑员职业岗位群的要求调整课程内容及教学大纲，旨在与国家劳动　和社会保障部新近批准颁布的《网络编辑员国家职业标准》相衔接，即将助理网络编辑师和网络编辑师职业标准所规定的诸项要求融入教材。第二是强调网络编辑的实务价值取向，根据网络发展中的真实案例展开知识的阐释和叙述，紧跟着的是方法、模式和规范，最后是总结、练习、启发性的思考。第三是目标读者明确。教师、学生和受培训者是教材目标读者定位的基本。第四是兼顾知识教育、技能训练与能力培养，追求在社会大视野中确立职业风范，强调对学生的启思作用。第五是方便教学。

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书籍介绍

本书是一本关于网络实务的教材，着眼于学生的感知、理解、掌握、运用，追求的是最新理论和实践的紧密结合。

　　编著者们的明确追求有五点：

　　第一是着眼于“产学研结合型”教育所要求的“双证沟通”。本教材按照网络编辑员职业岗位群的要求调整课程内容及教学大纲，旨在与国家劳动　和社会保障部新近批准颁布的《网络编辑员国家职业标准》相衔接，即将助理网络编辑师和网络编辑师职业标准所规定的诸项要求融入教材。第二是强调网络编辑的实务价值取向，根据网络发展中的真实案例展开知识的阐释和叙述，紧跟着的是方法、模式和规范，最后是总结、练习、启发性的思考。第三是目标读者明确。教师、学生和受培训者是教材目标读者定位的基本。第四是兼顾知识教育、技能训练与能力培养，追求在社会大视野中确立职业风范，强调对学生的启思作用。第五是方便教学。