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;;TABLE DES MATIèRES｜目录

Parcours I

Séquence 1 ..........................................................1

Séquence 2 ..........................................................5

Séquence 3 ..........................................................8

Coup de c？ur – Parcours Ⅰ .........................................12

Parcours II

Séquence 4 .........................................................16

Séquence 5 .........................................................21

Séquence 6 .........................................................25

Coup de c？ur – Parcours II ........................................ 30

Parcours III

Séquence 7 .........................................................35

Séquence 8 .........................................................39

Séquence 9 .........................................................43

Séquence 10 .........................................................49

Coup de c？ur – Parcours III ........................................55

Parcours IV

Séquence 11 .........................................................62

Séquence 12 .........................................................67

Séquence 13 .........................................................71

Séquence 14 .........................................................75

Coup de c？ur – Parcours IV .........................................80

Auto-évaluation

Compréhension écrite Ⅰ .............................................85

Compréhension écrite II .............................................91

Corrigés ............................................................97

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-热身练动强，激发阅读兴趣。

-课文篇章：从主干教材对应课程的交际主题或语法现象出发，注重语料的真实和形式的丰富，兼顾法语国家

和地区的文化多样。

阅读理解题型多样，帮助学生提炼核心观点，厘清层次逻辑，把握有效信息。

语言训练从选篇内的语言现象出发温故知新，注重对已学语法、词汇等语言知识的复现，在阅读的实践中夯实

基础、丰富表达。

- 延伸拓展：拓宽文化视野，在有效阅读的基础上参与文本的互动产出。

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