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时间书房 -实践篇-网络互联技术( 货号:711543506)

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实践篇-网络互联技术( 货号:711543506)书籍详细信息

  • ISBN：9787115435064
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2017-07
  • 页数：暂无页数
  • 价格：42.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

基本信息

商品名称： 实践篇-网络互联技术

出版社： 人民邮电出版社

出版时间：2017-07-01

作者：李畅

译者：

开本： 32开

定价： 42.00

页数：

印次： 1

ISBN号：9787115435064

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

《网络互联技术（实践篇）》一书是从数百个来自企业的网络工程项目中，筛选出54份典型网络工程项目文档整理而成。整理后的文档成为教学中使用的标准实验、实训文档，帮助读者学习网络专业实践技术，了解企业真实工程项目的实施过程。全书包括交换网络工程文档12份、路由网络工程文档8份、网络安全工程文档13份、WLAN工程文档9份、WAN网络工程文档6份，以及网络设备系统升J和备份文档6份。

书籍目录：

目录

交换单元　1

实验1　查看交换机基本配置　2

实验2　配置交换机基本信息　7

实验3　配置交换机远程登录功能　10

实验4　配置交换机VLAN功能　12

实验5　配置交换机Trunk干道技术　16

实验6　利用三层交换机SVI技术实现VLAN之间通信　20

实验7　利用单臂路由实现VLAN间通信（可选）　24

实验8　配置交换机端口聚合　28

实验9　配置交换机快速生成树　31

实验10　配置交换机多生成树　37

实验11　配置三层交换机自动获取地址　41

实验12　配置交换机堆叠技术（可选）　43

路由单元　47

实验13　路由器的基本操作　48

实验14　在路由器上配置Telnet　53

实验15　配置三层设备直连路由　55

实验16　配置三层静态路由　58

实验17　配置默认路由　63

实验18　配置RIPV2动态路由　67

实验19　配置单区域OSPF动态路由　72

实验20　配置多区域OSPF动态路由　77

安全单元　83

实验21　保护交换机的端口安全　84

实验22　实施交换机的保护端口安全　88

实验23　配置交换机端口镜像　90

实验24　编号IP标准访问控制列表限制网络访问范围　94

实验25　编号IP扩展访问控制列表，限制网络流量　98

实验26　命名IP标准访问控制列表，限制网络访问范围　103

实验27　命令IP扩展访问控制列表限制网络流量　108

实验28　时间访问控制列表，限制网络访问时间　112

实验29　实施交换机端口限速（可选）　117

实验30　防火墙实现URL过滤　121

实验31　配置防火墙的桥模式　126

实验32　配置防火墙的路由模式　132

实验33　配置防火墙的地址转换NAT功能　137

广域网单元　143

实验34　利用NAT技术实现私有网络访问Internet　144

实验35　利用动态NAPT实现小型企业网访问互联网　148

实验36　配置广域网协议的封装　151

实验37　配置广域网中PPP PAP认证　156

实验38　广域网PPP CHAP认证　161

实验39　利用PPPoE实现小型企业网访问互联网　165

无线局域网单元　169

实验40　组建Ad-Hoc模式无线局域网　170

实验41　组建无线局域网　174

实验42　组建Infrastructure模式无线局域网　178

实验43　组建Infrastructure模式FIT AP +AC无线局域网　183

实验44　建立开放式无线接入服务　187

实验45　搭建采用WEP加密方式的无线局域网络　192

实验46　搭建跨AP的二层漫游无线局域网络　197

实验47　搭建跨AP的三层漫游无线局域网络　203

实验48　相同SSID提供不同接入服务　208

设备升J和备份单元　213

实验49　利用TFTP升J交换机操作系统　214

实验50　利用TFTP升J路由器操作系统　218

实验51　利用ROM方式重写交换机操作系统　221

实验52　利用ROM方式重写路由器操作系统　225

实验53　利用TFTP备份还原交换机配置文件　230

实验54　利用TFTP备份还原路由器配置文件　235

作者介绍：

作者简介

本书邀请由来自学校的计算机相关专业的专业教师，和来自星网锐捷网络有限公司的专业工程师队伍，组建校企合作团队，联合开发完成的。本课程在开发的过程中，坚持立足清远，对接产业，根据专业就业方向和“专业核心能力”要求，按技术相关性特点来选择和组织教学内容，共同完成“工学交替、实境育人”计算机网络技术专业人才培养模式改革新课程内容。

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