点击选择搜索分类
时间书房 -乒乓球教学与训练

乒乓球教学与训练 免费 下载 115盘 pdf txt mobi caj lit

乒乓球教学与训练精美图片

乒乓球教学与训练电子书下载地址

》乒乓球教学与训练电子书籍版权问题 请点击这里查看《

乒乓球教学与训练书籍详细信息

  • ISBN：9787500926634
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2004-11-1
  • 页数：284
  • 价格：28.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

内容简介：

《乒乓球教学与训练》包括：乒乓球竞技制胜因素及类型打法、关于参赛选手的心理能力等内容。乒乓球运动项目是我国优势竞技项目，也是广大人民群众所喜爱的健身运动项目之一。在体育院校，乒乓球是体育教育专业、运动训练专业的重要课程。为了适应飞速发展的时代需要，应人民体育出版社之邀，编者编写了这本体育院校专业教材。

书籍目录：

暂无相关目录，正在全力查找中！

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：乒乓球教学与训练在线阅读

在线听书地址：乒乓球教学与训练在线收听

在线购买地址：乒乓球教学与训练在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

《乒乓球教学与训练》包括：乒乓球竞技制胜因素及类型打法、关于参赛选手的心理能力等内容。乒乓球运动项目是我国优势竞技项目，也是广大人民群众所喜爱的健身运动项目之一。在体育院校，乒乓球是体育教育专业、运动训练专业的重要课程。为了适应飞速发展的时代需要，应人民体育出版社之邀，编者编写了这本体育院校专业教材。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：9分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：6分

下载点评

  • 速度快(262+)
  • 四星好评(86+)
  • 无多页(268+)
  • 简单(597+)
  • 情节曲折(147+)
  • 三星好评(277+)
  • 盗版少(517+)
  • 在线转格式(328+)

下载评价

  • 网友 訾***雰：

    下载速度很快，我选择的是epub格式

  • 网友 国***芳：

    五星好评

  • 网友 游***钰：

    用了才知道好用，推荐！太好用了

  • 网友 曾***文：

    五星好评哦

  • 网友 瞿***香：

    非常好就是加载有点儿慢。

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 冯***丽：

    卡的不行啊

  • 网友 宓***莉：

    不仅速度快，而且内容无盗版痕迹。

  • 网友 步***青：

    。。。。。好

  • 网友 寇***音：

    好，真的挺使用的！

喜欢"乒乓球教学与训练"的人也看了

乒乓球教学与训练分类索引数据信息

ISBN：9787500926634
出版社：暂无出版社
出版日期：2004-11-1
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 时间书房 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。