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内容简介:
全书以“风雅中国”之序言开头,点出《诗经》风雅精神的优美与千年传承。正文分八讲,既有《诗经》的起源、基本概念、与当时社会之关系,又有对《诗经》三大组成部分“风”“雅”“颂”的详细讲解,最后点明《诗经》“群经之首”的历史地位。循序渐进,将《诗经》的方方面面娓娓道来。附录则精选《诗经》名篇数十篇,作详注与评析。可以说全方位满足读者学习、欣赏《诗经》所需。
书籍目录:
序: 风雅中国,源自《诗经》
第一课 素朴之音:《诗经》之前的《诗》
一 《诗经》的语言魅力
二 《诗经》中的诗是怎样采集的?
三 《诗经》的作者是什么人?
第二课 风雅长存:《诗经》中的基本概念
一 “六义”是什么意思?
二 “言志”与“美刺”之说
三 “雅言”的标准读本
第三课 重章叠唱:《诗经》与音乐的关系
一 诗乐合一——《诗经》的音乐性
二 “中和之美”——《诗经》的礼乐思想
三 礼崩乐坏——诗乐的“新声”
四 赋诗言志——《诗经》音乐性的消失
五 弦歌不辍——历史上的《诗经》吟唱
第四课 诗写历史:《诗经》中的社会生活
一 “七月流火”的农业生活
二 “抱布贸丝”的经济生活
三 “桑间濮上”的婚恋生活
四 “零雨其濛”的战争生活
第五课 里巷歌谣:十五《国风》与地域文化
一 《国风》之名与艺术成就
二 《国风》是民歌吗?
三 十五《国风》的风土人情
第六课 正读二《雅》:《雅》诗与贵族精神
一 《大雅》中辉煌的民族史诗
二 《雅》展现的丰富世界
三 《雅》中的贵族生活
四 《雅》诗“正变”与天命观念的嬗变
第七课 煌煌《颂》声:三《颂》与礼乐文化
一 《周颂》与周人农业立国的精神
二 《鲁颂》与周礼的流传
三 《商颂》中的商民族传说
第八课 群经之首:《诗经》不只是诗集
一 孔子为什么大力推崇《诗经》
二 汉代解释《诗经》的四家
三 两千多年的学子课本
附录:《诗经》名篇选释
作者介绍:
刘冬颖,黑龙江大学文学院教授、中国古典文献学专业博士生导师,兼任中国历史文献学会常务理事、中国屈原学会理事、中国诗经学会理事、黑龙江省国学学会副会长。被评为“中国十大读书人物”、首届全国百名优秀社科普及专家,获得第三届“伯鸿书香奖”个人奖;出版《执子之手——诗经爱情往事》《诗经变风变雅考论》等21部专著、1部译著,作品译为韩语、俄语,并出版了香港、台湾繁体字版;国家艺术基金项目“古典诗词吟唱的新媒体传播”首席专家,积极传播古典诗词的吟唱之美,是国内古典诗词吟唱的代表人物。
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
全书以“风雅中国”之序言开头,点出《诗经》风雅精神的优美与千年传承。正文分八讲,既有《诗经》的起源、基本概念、与当时社会之关系,又有对《诗经》三大组成部分“风”“雅”“颂”的详细讲解,最后点明《诗经》“群经之首”的历史地位。循序渐进,将《诗经》的方方面面娓娓道来。附录则精选《诗经》名篇数十篇,作详注与评析。可以说全方位满足读者学习、欣赏《诗经》所需。
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书籍信息完全性:5分
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书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:6分